Maestras Novatas Tecnológicas

¿Qué es? El vídeo es el medio por el cual podemos facilitar la transmisión de conocimientos y de la misma manera adquirirlos. ¡Innovamos! Gracias al vídeo podemos crear ideas, imágenes en movimiento, agregación de palabras compaginadas con imágenes consecutivas, etc. Podemos sacar conclusiones a cerca de lo que estamos visualizando, moralejas.. -A través de este recurso se comprenden mejor los contenidos. El vídeo es un medio transmisor de conocimientos, como ya hemos mencionado anteriormente pero, además de esto, puede ser motivador para los niños ya que el movimiento y los sonidos captan su atención. . Materiales necesarios para crear un vídeo : -          Cámara de fotos -          Cámara de grabación -          Subida del vídeo a alguna página Web Debemos mencionar la facilidad que tenemos ya no sólo de crear un vídeo, si no de la posibilidad de acceder a ellos, gracias a que es algo económico y asequible. El vídeo es algo que po

Desde nos hicimos el blog , hemos ido avanzando favorablemente. Todo lo que vemos en clase os lo vamos comentando para que tengáis información de una manera más dinámica. Como podéis ver nuestra experiencia está siendo bastante positiva y os aconsejamos a quienes estén interesados por hacerse uno, que no se lo piensen más y se lo hagan ya que un blog puede ayudarte a expresarte mejor, a conocer gente nueva, a esforzarte más, a preguntarte por otras cosas, a ser más crítico, a empatizar, a dialogar, a investigar... CON EL BLOG PUEDES INCLUSO... SACAR LO MEJOR DE TI!! Así podréis ayudar a la gente a encontrar la información que busca o simplemente contar lo que os guste e incluso mostrar vuestras habilidades. Aquí os dejamos un blog educativo que nos ha parecido bastante interesante  Aula planeta

Hola virtuales!!  Esto del blog es bastante interesante, como podéis ver desde aquí os podemos informar de muchísimas cosas a la vez que podemos sacar información de lo que necesitemos. ¿Qué es? Un blog es una web en la que se va publicando información cada cierto tiempo en forma de artículos, ordenados por fecha de publicación, siendo el artículo más reciente el que va aparecer primero. El que utilizamos nosotras es el blogger, que en español significaría bloguero/a y se refiere a la persona que escribe, tiene o se dedica al mundo del blog. A día de hoy podemos encontrar cualquier tipo de blog distinto para cualquier objetivo que se nos pase por la cabeza. ¿Para qué sirve? Vamos a informaros sobre algunas de las cosas más útiles para lo que sirve un blog: Para ganar dinero                                                          PROMOCIONAR UN PRODUCTO O SERVICIO PROMOCIONAR UN EVENTO ENCONTRAR TRABAJO

A continuación os enseñaremos y os daremos las pautas adecuadas para que aprendáis a crear juegos interactivos!!¿¿ Estáis listos??? Empezamos... Lo primero que tenéis que tener claro será que OBJETIVO queréis alcanzar con la actividad que vais a crear. Por ejemplo: aprender los vocales. Después debéis saber que METODOLOGÍA vais a usar para que los niños logren aprender esto. Qué estrategias y procedimientos vais a usar para alcanzar el objetivo propuesto. Otro aspecto que debéis marcar y tener claro es el TIEMPO DE JUEGO , la duración del juego. A continuación debéis marcar LA DIVISIÓN DE GRUPOS , si la actividad será de forma individual o en grupo. Y por último tendréis que saber que DINÁMICA usaréis y LA ACTIVIDAD FINAL , que reunirá todos los requisitos anteriores. Si pinchas en la palabra subrayada podrás ver una actividad  como ejemplo de lo que hemos trabajado anteriormente. Esperemos que os guste y lo más importante hayáis aprendido a crear. A continuaci

Hoy os vamos a hablar del juego interactivo , ¿¿ sabéis qué es ?? Si desconocéis este tema, os invitamos a que veáis nuestro siguiente post y que os sirva de ayuda!! El juego interactivo  consiste en juegos sencillos en dónde existen interacción con un ordenador, con la pizarra digital, tablets, etc... Estos juegos los pueden usar cualquier tipo de personas desde los más pequeños de la casa, hasta cualquier adulto. A veces se usarán para educar y otras para ocio. El uso de este tipo de juegos nos puede beneficiar a todos, si en todo momento le damos el uso correcto y damos un tiempo estipulado para llevar a cabo su buen uso.  Objetivos que podemos alcanzar con este tipo de juegos: - Despertar el interés sobre las nuevas tecnologías - Aprender nuevos conceptos a través del juego - Tener conocimientos del buen uso de las nuevas tecnologías - Reforzar el aprendizaje a través de diferentes canales de estimulación: auditivo, visual.. - Aumentar la motivación de los niños haci

Y bien, ahora vamos a ver algunas de las características que tendríamos al usar la televisión en el aula como medio educativo. Información encontrada en  Mucho más allá del papel   CARACTERÍSTICAS DE LA TV COMO MEDIO EDUCATIVO -Significatividad de los aprendizajes. -Glovalización de los contenidos. -Fundamentación en el entorno. -Diversidad de los recursos. -Flexibilidad organizativa. -Interdisciplinariedad curricular. -Fomenta la reflexión y  el pensamiento crítico. -Factor de innovación. Algunas desventajas que encontraríamos serían: Dificultad para encontrar programas educativos. Mucho tiempo de televisión resta tiempo para realizar otras actividades. Los programas educativos no coinciden con el horario de los alumnos. No todas las escuelas tienen equipos adecuados.   Y para finalizar os dejamos un vídeo que nos habla de la televisión y los niños.

¡ R E D E S S O C I A L E S ! En primer lugar vamos a definir el concepto de redes sociales. ¿Qué son? Son lugares que encontramos en Internet  los cuales nos permiten a todas las personas comunicarnos entre nosotros, hacer amigos e incluso compartir fotos y momentos. ¿De qué están formadas? Las redes sociales las formamos los individuos que hacemos uso de ellas, a través de estas creamos distintos tipos de relaciones sociales, como pueden ser la amistad, intereses comunes, conocimientos... ¿Cuáles son las redes sociales más utilizadas en el año 2017? Hemos estado investigando y hemos encontrado la respuesta a esta pregunta, hemos decidido mostrároslo mediante la siguiente imagen Esta imagen pertenece al enlace que aparece a continuación: https://www.multiplicalia.com/ A través de este enlace podemos encontrar más información acerca de las redes de moda. Para poder conocer un poquito más sobre ellas Antes de hacer uso de ellas, debemos conocer cu

HAY MÚLTIPLES MODALIDADES DE JUEGOS. JUEGOS ACTIVOS:  Se conjuga la mente con el cuerpo. JUEGOS PASIVOS:  Se trata de los juegos en los que solo se hace uso de la mente, son mayormente jugados a través de la observación. JUEGOS COOPERATIVOS:  Todos los jugadores van a una, con el logro individual y juntando el de cada uno de ellos. JUEGOS COMPETITIVOS:  El objetivo no es colectivo, como en el juego cooperativo, totalmente al contrario, lo que importa es el objetivo individual.   JUEGOS DE MESA:  Como el propio nombre implica, se juega sobre una superficie plana, como puede ser una mesa. La mente es la protagonista de ellos. JUEGOS TRADICIONALES:  Estos juegos son el conjunto de todos los juegos que se caracterizan de cada país.  JUEGOS POPULARES:  Son los juegos que van pasando de una generación a otra, los cuales enseñan mucho a las nuevas generaciones de como se jugaba antes.                                            VIDEOJUEG

Seguramente muchos no habéis pensando en utilizar una wiki con un fin educativo, puesto que asociamos el término wiki a la wikipedia , dónde solemos buscar información para realizar trabajos o búsquedas de campo. La wiki en educación son muy útiles como soporte. Podemos utilizar la wiki para ampliar material en el aula, utilizando el Aula virtual o el Aula abierta , también es idónea para realizar encuentros educativos, puesto que cada uno puede aportar cosas distintas y enriquecerse unos de otros. Por otro lado hace que tanto alumnos como docentes se impliquen en el uso de las TIC y se haga un buen uso de ellas, aprendiendo día a día como utilizarlas de la mejor forma. Aquí os dejamos un vídeo interesante sobre el uso educativo de la wiki. Nos ha parecido útil hacer un  listado de wikis educativas  que las podéis encontrar en el siguiente enlace para saber qué consultar según lo que queramos trabajar. Además ajuntamos  recursos en educación  para utilizar con wiki, es

La Wiki es un sitio web de carácter colaborativo. La característica principal de una wiki, es que se puede modificar el contenido por varios usuarios, lo que puede enriquecer mucho más el sitio web y del tema del que se hable. También se usa para crear, modificar o borrar contenido .   ¿ Qué ventajas encontramos con la web wiki? - Las publicaciones se hacen inmediatamente usando cualquier navegador web. - La privacidad de las publicaciones, tenemos el control de acceso y podemos obtener permisos de edición con los cuales podemos hacer nuestras publicaciones públicas o privadas, haciéndolas accesibles a todo el mundo o a un grupo de personas que elijamos. - El seguimiento de intervenciones, con ello podemos ver a quien y cuando a modificado en nuestra wiki. - Se pueden subir y almacenar documentos así como enlazar archivos para poder utilizar documentos, pdf, imágenes, vídeos, audios, etc. Aquí os dejamos un vídeos que nos ha parecido interesante sobre la creación de una wiki:

Para saber cómo hacer un buen uso de nuestra huella digital y cómo podemos utilizar la privacidad de nuestras publicaciones en la red es necesario estar bien informado. Una vez más el problema no es la red sino el uso que de ella hacemos. Hemos encontrado unas pautas sencillas que si las ponemos en práctica podemos evitar que nuestra identificación en la red no sea la adecuada. También la Huella Digital sirve para poder registrar música, documentos, programas, películas y todo material que deseemos compartir en la red. Por ello es muy importante conocer todo lo que nos aporta Internet así cómo sus riesgos para no ser vulnerables y estemos desprotegidos en el mundo virtual.   Aquí tenéis unos vídeos que explican de forma clara y concisa todo lo que debéis saber sobre la importancia del buen uso de las redes y cómo poder dejar una buena Huella Digital que muestre la identidad que queremos enseñar al mundo virtual.  Hay que saber también diferenciar la Identidad digital y la h

Hola a todos amigos virtuales!! Hoy os vamos a dar información sobre el uso de la televisión en un aula de infantil. La información la hemos encontrado en Más allá del papel: la televisión y su uso en el aula. INTEGRACIÓN DE LA TV COMO RECURSO EDUCATIVO La televisión es una de las formas que nuestra sociedad tiene para transmitir los valores y los patrones culturales. Es uno de los medios de comunicación más potentes y es necesario que desde la escuela se obtenga el máximo provecho de esta herramienta. La eficacia del uso de un medio de comunicación en la educación está relacionado con el uso que se le da dentro de la escuela, de forma que posibilite la participación del receptor en su construcción del conocimineto y promueva un uso didácticamente creativo del medio. En el uso de cualquier recurso tanto didáctico como educativo es esencial la actuación del profesor, en cuanto a planificación de su uso, de los objetivos que pretende, de las diferentes actividades a rea

A continuación os dejamos algunas aplicaciones recomendadas para los más peques de la casa, esperemos que os ayude y le deis utilidad!!!! ABCine ABCine  es una aplicación con la que los niños, que están aprendiendo el alfabeto, podrán repasar las letras y divertirse con animaciones interactivas basadas en las mejores películas de cine de todos los tiempos.  Comomola Piratas Un cuento de aventuras en formato  app  para preescolares en la que los niños encontrarán personajes que les resultarán conocidos, desde Pinocho hasta el genio de Aladino pasando por  Jack Sparrow el famoso protagonista de Piratas del Caribe.  CreaTales CreAPPcuentos  y Creatales son unas aplicaciones infantiles con las que los niños pueden crear sus propios cuentos, narrar la historia, mover los personajes y tomar decisiones en el guion. Esta app es un recurso muy interesante por lo que supone de herramienta para fomentar la creatividad y desarrollar el interés por la narrativa de forma lúdica

VENTAJAS -  Acceso a contenido adaptado y útil . Los niños pueden aprender mucho a través de aplicaciones y contenidos pero siempre deben estar adecuados a su edad. -  Para los padres, poder seleccionar el contenido adecuado o el que ellos precisen adecuado o apto para sus hijos, es una gran ventaja. -  Entretenimiento  . Que un niño use una aplicación o un dispositivo para entretenerse no significa que tenga que estar solo. Puede jugar e interectuar con su familia, con sus amigos e incluso, con personas de todo el mundo, siempre con control. Puede encontrar intereses comunes a través de estos juegos. -  Mejora de la atención, lectoescritura, memoria, cálculo mental … Muchas aplicaciones están creadas con el fin de estimular la educación de los niños y algunas parcelas concretas de su aprendizaje mediante juegos y cuentos. INCONVENIENTES -   Entretenimiento fácil vs Entretenimiento difícil . Las aplicaciones ofrecen todo lo que el niño necesita sin que él tenga

Los niños y el teléfono móviles  se han convertido en  una de las preocupaciones más actuales de los padres  debido al creciente desarrollo de las  nuevas tecnologías.  Ya no es  extraño encontrar en la habitación de los niños televisiones, teléfonos móviles, tablets, dvd, consolas de vídeo juegos y ordenadores. Son la generación de las nuevas tecnologías.  ¿A partir de qué edad es aconsejable que un niño lleve un teléfono móvil?  Nos a parecido interesante el siguiente artículo sobre la  Edad recomendada  para dar un teléfono móvil a los más pequeños de la casa La psicóloga infantil Paloma Méndez de Miguel nos cuenta que antes de los 10-12 años es INNECESARIO que los niños tengan móvil, aunque considera que hay que barajar las diferentes características específicas de cada uno de los casos. También nos cuenta que los niños hasta la pre-adolescencia pueden tener un móvil sin datos o que no tengan móvil y utilicen esporádicamente el de sus padres. Los teléfonos móv

Ha sido una clase muy divertida, dinámica y de mucho compañerismo, los niños se han relajado mucho esta última hora con el iPad y han hecho puzzles de 24 piezas con gran facilidad. También han jugado a juegos de números y letras y si alguno no entendía que había que hacer en algún juego el compañero que tenía al lado se lo explicaba.                                               BEATRIZ MARTÍNEZ CUESTA, 2017 Y es que, sin duda, es un hecho el que la capacidad de concentración de los niños se ve mejorada con las pantallas. Manteniendo el interés y la concentración se ve reflejado u n mayor desarrollo de la capacidad expresiva y creativa del alumno . Se pueden realizar una serie de actividades en las que l os niños trabajen con el iPad incluyen desde lectura en voz alta de palabras y textos  hasta interpretación y descripción de imágenes. Uso de vocabulario, ayuda en la escucha y memorización son otras de las utilidades de estos dispositivos electrónicos. Como ya hemos